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martes, 29 de septiembre de 2015

Estamos en las Jornadas de Crianza Respetuosa.Sábado 3 de octubre Juega y Siente en familia con nuestros talleres




Este Sábado TransCrea. Asoc Arte Social Transformador está en las Jornadas de Crianza Respetuosa presentando su Escuela de Vida Creativa con los siguientes talleres:


12.00h Taller “Sentir juntos”. Duración: 45 minutos. Edad: de 0 a 12 meses. Aforo máximo: 15 personas. Facilita Ari Sinigaglia Aforo completo!
Puede que salga otro!


17.00h Taller “Juega con las emociones”. Duración: 45 minutos. Edad: De 5 a 9 años. Aforo máximo: 15 personas. (2 talleres simultáneos: uno para padres y madres con biodanza y otro para las niñas y los niños. Al final se unen ambos talleres.) Facilita Cristina Dominguez Vazquez y Sara Zamorano.
Estamos entusiasmada de que conozcas TransCrea y su Escuela de Vida Creativa para niñas, niños y familias.

martes, 30 de septiembre de 2014

Sobre la importancía del desarrollo de la creatividad en la infancia





"Cuatro pilares importantísimos para desarrollar la creatividad, la imaginación y la expresión de las emociones y sentimientos.....y que por desgracia tenemos que buscar fuera de los centros educativos, en talleres externos.







 Porque en muy pocas escuelas se canta, se baila, se crea, se danza.....porque los niños y niñas tienen que sumar,restar, multiplicar, copiar, estudiar... . Y desarrollar la creatividad es igual de importante. Si existe la teoría de la relatividad, la penicilina, la luz, el refino... y otros tantos descubrimientos tan importantes para la humanidad, es porque lo inventaron personas con creatividad. Genios que tuvieron la imaginación suficiente para crear,inventar y descubrir.







Así que mientras que nuestro sistema educativo no quiera dar la importancia que se merece a la expresión corporal, plástica y musical, los padres y madres tenderemos que buscar el desarrollo de estas expresiones fuera, en sitios como este

De la ESCUELITA CREATIVA."



Escrito por Carolina. Profesora de Educación Infantil y  Madre de dos hijas,  Lola de 6 años años y Carolina de 3.

martes, 26 de agosto de 2014

Abierta Inscripción Teatro Infantil

Un acercamiento a el juego teatral, la expresión dramática, corporal y musical  para estimular  la conexión y la expresión  del  rico mundo interior de los niños y niñas  ( sus emociones, su imaginación,  su creatividad,  su Ser..) con  el fin de crear y expresar de una manera espontanea y libre   favoreciendo el  encuentro y la confianza  con sus compañer@s en un ambiente de cuidado , afectivo y lúdico.

Objetivos:

  • Favorecer el desarrollo  integral  del niñ@ mediante un enfoque del teatro como herramienta educativa  humanistica y holistica

  • Iniciación a la expresión corporal y al juego teatral y dramatización creativa.

Contenidos:

  • Juegos :  el juego teatral y  juego cooperativos.
  • Danza y canciones populares y del mundo.
  • Conciencia corporal y emocional, atención y habilidades psicomotrices.
  • La expresión corporal: el movimiento expresivo creativo,  gestual, sonoro y  ritmos.
  • Manejo y uso del espacio.
  • La expresión creativa y dramática  a través del teatro, la expresión corporal y musical.
  • Creación y escenificación de cuentos,  personajes , historias e  improvisaciones colectivas .
¿ Que beneficios ofrece el teatro a mi hijo e hija?
  • Fomenta  su  libertad interior, identidad y espontaneidad, conexión con su energía vital, sus emociones y  su ser.
  • Estimula su creatividad, su imaginación y expresividad  para el desarrollo de su psicomotricidad, atención, expresión verbal y no verbal y  el desarrollo de sus potencialidades genuinas y auténticas.
  •  Desarrolla el conocimiento de sí mismos y el de los demás, fomentando habilidades sociales tales como el reconocimiento y expresión de sus emociones, la confianza , la seguridad consigo mismo y con los otros como base y sostén de su personalidad.
  • Favorece su autonomía, autoestima y valoración de sí .
  •  Potencia su relación con el otro, el respeto hacia  las preferencias de los demás y la cooperación, el conocimiento de su entorno, integración con la comunidad y el medio ambiente

Metodología: Participativa y vivencial en un ambiente de cuidado . afectivo y lúdico.

Horario:

Lunes 17 horas a 18,30
Sala Shalakabula
Alameda de Hercules 77, Sevilla



Edades: 
4 a 6 . 
7 a 9
10 a 12


Precio:  30 euros/ mes por niñ@, un día por semana. 
Descuentos  por el segundo hermano/a .

Forma de pago: Entre la primera y segunda semana del mes.


Información y Reservas: 


Tel:600 577 390

Facilitadora: Cristina Domínguez Vázquez. Actriz, payasa, docente y directora de Teatro. Especialiasta en Teatro Socio&Educativo y Teatro Espontáneo / Playback en España, LatinoAmérica y en Alemania. Formandose actualmente en Psicodrama. Creadora y Coordinadora de TransCrea

lunes, 2 de junio de 2014

Teatro Historias Músicadas para público Infantil y Familiar en Ludoteca Shalakabula Sevilla







Piroka y sus amigos Blapo y Natynaz viven en Titán y Rea, los satélites de Saturno.
Viajarán por el tiempo a través de un agujero negro hasta llegar a Sevilla. Entonces les
contarán a las niñas y niños , como ha sido su viaje sobrevolando la tierra, descubriendo
historias, leyendas ,cuentos , músicas y  canciones populares de países, como Perú y México,
montañas como MachuPichu, en Perú, y animales de la selva y la sabana africana.

Dirección e Idea Original Cristina Domínguez Vázquez

Actuación
Nazaret
Pablo Antçon Díaz
Cristina Domínguez
Música
Nazaret y Pablo Antón Díaz

Viernes 6 Junio 18 horas
 
 Público Infantil y Familiar
Ludoteca Shalakabula Sevilla
Alameda de Hercules 77,

Reservas: 648187744 reyesreinag@gmail.com




miércoles, 14 de mayo de 2014

Teatro para el desarrollo de una educación integral basadas en las emociones en la etapa infantil


 Algunos aportes de la importancia del teatro en la educación según la mirada de profesionales de la educación:


El drama en la educación, como lenguaje total, potencia el
desarrollo de múltiples facetas en el ámbito educativo.

 


Algunas de las aportaciones que la dramatización hace al campo
de la educación emocional en la etapa de infantil y primaria,  cabe
destacar:
  • el desarrollo de las inteligencias personales (intrapersonal e
  • interpersonal),
  • la empatía
  • el trabajo colectivo,
  • la participación, etc.



 
 
Se trata de un aprendizaje vivencial, fuertemente motivacional, que posibilita el desarrollo contextualizado de estos elementos tan necesarios para un planteamiento de
una educación integral.
 
 

Por ello, una educación integral debería contemplar:
  •  el desarrollo cognitivo,necesario para poder llegar a pensar con autonomía, 
  •  el desarrollo corporal, tan castigado por las nuevas modas juveniles
  • el desarrollo afectivoemocional

Sería reduccionista una educación que ignorase la dimensión
emocional, social o relacional de la persona, o que entendiese que el cultivo de
ellas es labor única y exclusiva de la familia.
En este sentido, creemos que la escuela tiene que posibilitar al niño
desarrollar sus habilidades sociales y potenciar una educación emocional
equilibrada en el plano individual y colectivo.
 
Son facetas concretas necesarias para su posterior vida adulta el saber trabajar en grupo, la aceptación y el respeto hacia el otro, la participación en tareas, la iniciativa propia, la resolución
de conflictos desde la no violencia, el compartir; e igualmente las conductas
básicas para el desarrollo de las habilidades sociales, tanto las verbales
(habilidades del habla), como las no verbales, emocionales y afectivas
(expresión y reconocimiento de sentimientos y estados de ánimo, estrategias
personales para encauzarlos...)
 
SECRETARIADO DE PUBLICACIONES UNIVERSIDAD DE SEVILLA Cuestiones Pedagógicas, 18, 2006/2007, pp 161-172
DRAMA, CREATIVIDAD Y APRENDIZAJE VIVENCIAL:
ALGUNAS APORTACIONES DEL DRAMA A LA
EDUCACIÓN EMOCIONAL
Drama in education, creativity and learning through experience: Drama´s
contributions to the emotional education
Mª Rosario NAVARRO SOLANO*
Universidad de Sevilla